Vælg en side

“Ecaroh” er en Horace Silver-komposition, hvor et længere arrangeret forløb møder en mere overskuelig soloramme. Den er velegnet til en forberedt jam, hvor gruppen vil arbejde med kontrast, fælles indsatser og harmonisk retning. Aftalen om versionen er særlig vigtig her.

Historik og de tidlige indspilninger

Silver indspillede “Ecaroh” som triostykke i 1952. En senere version blev indspillet med Jazz Messengers i 1956. David Sharps undervisningsside hos New York Jazz Workshop bruger disse to indspilninger som historisk udgangspunkt.

Titlen vender bogstaverne i “Horace” om. Det er en lille detalje, men musikken skal læres som mere end en navneleg: temaets forskellige afsnit og rytmiske karakterer er en væsentlig del af værkets identitet. Sammenlign trioens måde at skabe kontrast på med en blæsergruppes mere arrangerede stemmer.

Analyseret version, klingende toneart og form

Artiklen analyserer en 32-takters solorunde i klingende D♭-dur, AA′BA′, 4/4 swing, som angivet i Jazz Shiryokans chorusoversigt. Den valgte harmoniske ramme er de fire otte-takters afsnit omkring D♭, ikke alle de indledende og arrangerede temaafsnit.

Det længere tema indeholder andre harmoniske områder og kan ikke beskrives fyldestgørende ved blot at sige “32 takter i D♭”. Til jambrug skal I markere intro, tema, solostart og tilbagevenden hver for sig. Aftal også, hvilke afsnit der spilles lige eller latinpræget, og hvor swing begynder.

Harmonik: durcentrum med skiftende farver

I solorammen giver D♭maj7 og G♭-området et hjemligt udgangspunkt. G♭7 og G♭maj7 har imidlertid forskellig septim: F♭ i dominantklangen og F i majorklangen. Øv de to lyde langsomt, så forskellen bliver tydelig i både melodi og akkompagnement.

G7 står som en mere fremmed dominantfarve i forhold til D♭. Prøv først at høre grundtonens tritonusafstand til hjemstedet. Tilføj derefter en enkelt akkordtone og lad den bevæge sig mod en tone i næste klang. En sådan stemmeføring er mere konkret end at kalde hele stedet “udenfor”.

B-delen giver blandt andet Hm7–E7–Amaj7 som en ii–V–I i A-dur, før forløbet finder tilbage mod D♭. Lær ankomsten til A som et særskilt holdepunkt. Øv derefter vejen tilbage med grundtoner og korte melodiske mål, så kontrasten hænger sammen med resten af runden.

Fire konkrete øvelser

  1. Lav to formkort: Tegn ét kort over temaarrangementet og ét over solorunden. Markér præcis, hvor der skiftes mellem dem. Gennemgå overgangene uden solo.
  2. Skeln mellem septimer: Spil G♭7 og G♭maj7 skiftevis og syng F♭–F. Brug derefter ændringen i en kort frase uden at flytte alle andre toner.
  3. Find A-dur: Øv Hm7–E7–Amaj7 med én enkel melodisk linje. Sæt forbindelsen ind i B-delen, og fortsæt til næste afsnit uden pause.
  4. Hold rytmeskiftet samlet: Lad bas og trommer øve en aftalt overgang fra lige rytmik til swing. Tilføj temaet og derefter solisten, når skiftet er tydeligt for alle.

Jamråd

Spil fra samme nodeversion, og brug et tempo, hvor de fælles indsatser kan udføres roligt. En enkel prøve af solostarten og temaets tilbagekomst er vigtigere end at gennemspille mange soloer før jammen. Vælg én musiker til at lede de større overgange.

Hold akkompagnementet overskueligt, når melodiføreren skal orientere sig i de længere temaafsnit. Aftal den sidste afslutning særskilt. Sammenlign formarbejdet i Room 608, stilskift i Nutville og Silvers melodiske klarhed i Strollin’.

Kilder og videre lytning