Vælg en side

“Ask Me Now” er en ballade, hvor en sangbar melodi bevæger sig over harmonik, som sjældent står stille. Thelonious Monk gør det muligt at høre en enkel frase og samtidig blive overrasket af dens baggrund. Nummeret træner især øret for små stemmebevægelser og evnen til at holde en langsom puls levende.

Guiden bruger klingende D♭ som tonalt centrum og den almindelige 32-takters AABA-form. De mange midlertidige tonale mål gør det misvisende blot at vælge én skala til hele nummeret. Aftal en konkret nodeudgave, og kontrollér melodi, bas og slutning mod en Monk-indspilning.

Fakta om Ask Me Now

  • Komponist: Thelonious Monk.
  • Første indspilning: 23. juli 1951.
  • Form: AABA, 8 + 8 + 8 + 8 takter.
  • Tonalt centrum: D♭, klingende.
  • Karakter: Oftest ballade; kan også spilles med medium swing.
  • Øvefokus: Kromatisk stemmeføring, fraselængde og langsom time.

En ballade i Monks repertoire

Thelonious Records daterer første indspilning til juli 1951. Jon Hendricks skrev senere tekst til kompositionen under titlen “How I Wish”. Den vokale forbindelse er et nyttigt perspektiv, også når man spiller instrumentalt: begynd med at forme melodien som en sammenhængende sætning.

En oplagt lytning er Monks version på Solo Monk. Følg først den øverste stemme og hør, hvor længe en meloditone beholder sin betydning, selv når harmonikken bevæger sig. Lyt derefter efter bassen. Skriv tre steder ned, hvor et akkordskift ændrer din oplevelse af den samme frase.

Form: giv hvert A sin egen retning

Markér de fire afsnit ved takt 1, 9, 17 og 25. At A-afsnittene er beslægtede betyder ikke, at deres afslutninger kan byttes frit. Lær overgangen til næste afsnit som en del af melodien, så du mærker, om du skal fortsætte, gå til broen eller afslutte chorus.

Øv broens sidste to takter sammen med sidste A’s begyndelse. Spil derefter hele broen og tilbagekomsten uden at standse. Ved balladetempo kan en kort tøven let føles som en ekstra takt, så hold pulsen i gang, også når du leder efter næste akkord.

Harmonik: små trin mellem midlertidige mål

JGC’s analyse peger på kæder af ii–V-forbindelser og kromatisk bevægelse mellem tonale områder. Læs derfor akkorderne som bevægelser mod et mål, ikke som en række ubeslægtede symboler. Sæt en streg under hvert sted, hvor jeres udgave giver en tydelig ankomst.

Lav en selvstændig øvelse med E♭m7–A♭7–D♭maj7. I to stemmer kan G♭ og D♭ fra molakkorden blive til G♭ og C over dominanten og derfra F og C over tonika. Hør især G♭–F som opløsning. Brug derefter samme metode på en kort passage i nummeret.

Spil melodien sammen med kun grundtonerne. Føj én indre stemme til, og vælg så små bevægelser som muligt. Hvis en meloditone giver en tæt eller uventet klang, så lyt til den med den korrekte bas, før du tilføjer flere udvidelser.

Fire øvelser til balladespil

  • Melodi uden fyld: Spil et helt tema uden ekstra løb eller udsmykning. Lad nodelængder og frasering skabe variationen.
  • To-stemmigt kort: Spil kun terts og septim fra jeres akkorder. Syng melodien samtidig.
  • Indre underdeling: Mærk ottendedele under lange toner uden at gøre hver tone kort. Optag et chorus og lyt efter, om tempoet falder ved frasernes slutning.
  • Ét harmonisk mål: Vælg en ankomst pr. fire takter. Improvisér en enkel linje frem mod den og lad resten være luft.

Samspil og jamråd

Aftal, om temaet begynder frit eller i fast tempo, og hvem der viser indgangen til time. Bas og trommer skal kunne høre samme langsomme grundpuls. Lad akkordinstrumentet støtte fraserne med udvalgte klange frem for at kommentere hvert mellemrum.

En dobbeltfornemmelse under en solo betyder ikke automatisk, at formen går dobbelt så hurtigt. Aftal, om I ændrer feel eller faktisk tempo. Øv slutningen særskilt, så den sidste klang bliver et fælles valg.

Sammenlign med ’Round Midnight, og med Misterioso for en helt anden måde at organisere Monks melodiske materiale på.

Kilder og videre lytning