“Shaw ’Nuff” er et beboptema, hvor præcision og fælles frasering betyder mere end høj hastighed alene. Nummeret er velegnet til at forbinde en kendt akkordform med en tæt, selvstændig melodi.
Historik
Charlie Parker og Dizzy Gillespie forbindes som medkomponister med “Shaw ’Nuff” fra 1945. Nummeret bygger på rhythm changes, altså den harmoniske familie omkring Gershwins “I Got Rhythm”. Jerry Coker bruger det i sin lytteundervisning til at vise, hvordan en ny bebopmelodi kan bevare en velkendt AABA-struktur.
Klingende toneart og analyseret version
Øvelserne her bruger klingende B♭ og en grundlæggende rhythm-changes-ramme i 4/4. Det er en jam- og øveversion, ikke en transskription af samtlige akkordgreb fra en bestemt plade. Originalens arrangerede indledning og afslutning skal læres særskilt, hvis ensemblet vil spille dem.
Form og harmonik
Solokoret er 32 takter AABA med otte takter pr. afsnit. A-delene samler sig omkring tonika, turnaround og subdominant, mens broen ofte øves som D7–G7–C7–F7 med to takter på hver dominant. A-delens konkrete akkordvarianter skal følge den valgte nodeudgave, så melodiske toner og akkompagnement passer sammen.
Begynd med at høre dominantbroen som én lang vej tilbage til B♭. Syng F♯ over D7, B over G7, E over C7 og A over F7. B betyder her dansk H. Tilføj derefter septimerne og forbind dem med nærmeste akkordtone. Det gør det muligt at skabe en linje gennem hele broen uden fire adskilte skalaøvelser.
Fire konkrete øvelser
- Unison frasering: Spil to takter af temaet sammen med en anden musiker ved halvt tempo. Aftal præcis længde på de korte toner og placering af accenterne. Sæt først derefter udsnittene sammen.
- Form i grundtoner: Spil et helt kor med højst én grundtone pr. takt. Syng temaet samtidig. Markér broens første takt, så den ikke forveksles med endnu en A-del.
- Bro uden løb: Brug kun tertser og septimer på D7–G7–C7–F7. Spil lange toner først og korte motiver bagefter. Bevar samme melodiske retning gennem skiftene.
- Gradvis tempoøgning: Start ved et tempo, hvor tre temagennemspilninger kan spilles rent. Øg med fire slag i minuttet. Gå tilbage, hvis artikulation eller fælles indsatser bliver uklare.
Jamråd
Aftal, om indledningen fra en indspilning skal med, eller om I går direkte til temaet. En tydelig indtælling er afgørende ved højt tempo. Akkompagnementet kan være let og rytmisk tydeligt, så melodien ikke skal kæmpe mod tætte klange. Hold soloerne korte, indtil alle kan følge formen sikkert.
Arbejd videre
Sammenlign med Celia, hvor konkrete temaansatser også skal skelnes fra en fælles soloramme. Brug Tricotism til videre arbejde med ottendedelsfraser og tydelige melodiske svar.